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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

✬(撰稿:屠炎伊)

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    • 于琛影🔥LV7六年级
      2楼
      什么是北京中轴线?☳
      2024/07/31   来自赤峰
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    • ➕黄娅香LV1大学四年级
      3楼
      《问苍茫》获得白玉兰奖评委会大奖♳
      2024/07/31   来自乳山
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    • 何莎朗🌓LV5幼儿园
      4楼
      上海:鼓励核电装备、汽车等企业构建串联全环节要素的数字化平台🌤
      2024/07/31   来自福清
      8回复
    • 邹贞龙LV8大学三年级
      5楼
      专家:泽连斯基应关注前线困境,而非美国大选🌆
      2024/07/31   来自西藏
      2回复
    • 管妍阳🌦⚊LV6大学三年级
      6楼
      湘菜:在“辣”中重生,小吃也登大舞台📧
      2024/07/31   来自慈溪
      7回复
    • 尹苇振LV6大学四年级
      7楼
      人民财评:创造更加公平、更有活力的市场环境💬
      2024/07/31   来自晋城
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