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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。
🍶(撰稿:傅有卿)“我为群众办实事”微观察之三:精准帮扶 “兜”住最困难群体
2024/07/31汤玛凝☈
凝聚历史性变革力量谱写高质量发展新篇
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人民论坛|“整体把握、融会贯通”
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一座山城如何打造教育“一张网”
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